<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sociale medier (SoMe) Arkiv - DIGIchat - Gør læring sjovt</title>
	<atom:link href="https://www.digichat.dk/tag/sociale-medier-some/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.digichat.dk/tag/sociale-medier-some/</link>
	<description>DIGIchat hjemmeside</description>
	<lastBuildDate>Mon, 25 Aug 2025 06:09:43 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1</generator>

<image>
	<url>https://www.digichat.dk/wp-content/uploads/2021/05/cropped-digichat-favicon-1-150x150.png</url>
	<title>Sociale medier (SoMe) Arkiv - DIGIchat - Gør læring sjovt</title>
	<link>https://www.digichat.dk/tag/sociale-medier-some/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Når skærmtid både styrker og udfordrer unges trivsel</title>
		<link>https://www.digichat.dk/naar-skaermtid-baade-styrker-og-udfordrer-unges-trivsel/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/naar-skaermtid-baade-styrker-og-udfordrer-unges-trivsel/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Aug 2025 12:48:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forældreskab]]></category>
		<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[Afhængighed]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Digital støj]]></category>
		<category><![CDATA[Gaming]]></category>
		<category><![CDATA[mistrivsel]]></category>
		<category><![CDATA[Skærmtid]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<category><![CDATA[trivsel]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=14378</guid>

					<description><![CDATA[<p>“Læg nu den telefon!” Mange forældre har prøvet at sige det og bekymringen er reel. Børn og unge bruger mere tid foran skærme end nogensinde, og det rejser spørgsmålet, om det er sundt for deres trivsel. Ny dansk og international forskning giver et nuanceret svar. Den viser, at høj skærmtid kan hænge sammen med stress, [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/naar-skaermtid-baade-styrker-og-udfordrer-unges-trivsel/">Når skærmtid både styrker og udfordrer unges trivsel</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/naar-skaermtid-baade-styrker-og-udfordrer-unges-trivsel/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>NYHED! Nyt DIGIchat-tema hjælper elever med at forstå billeddeling online</title>
		<link>https://www.digichat.dk/nyhed-nyt-digichat-tema-hjaelper-elever-med-at-forstaa-billeddeling-online/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/nyhed-nyt-digichat-tema-hjaelper-elever-med-at-forstaa-billeddeling-online/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gajan Rasathurai]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2025 09:03:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[Grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasieskolen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Digital støj]]></category>
		<category><![CDATA[grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=14235</guid>

					<description><![CDATA[<p>Børn og unges digitale trivsel er et tilbagevendende emne i den offentlige debat. Især uhensigtsmæssig billeddeling på sociale medier har vist sig at være en udfordring, som skoler og forældre i stigende grad efterspørger værktøjer til at håndtere. Som svar på denne problematik lancerer vi nu det nyeste DIGIchat add-on tema: “Billeddeling”, der efter et [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/nyhed-nyt-digichat-tema-hjaelper-elever-med-at-forstaa-billeddeling-online/">NYHED! Nyt DIGIchat-tema hjælper elever med at forstå billeddeling online</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/nyhed-nyt-digichat-tema-hjaelper-elever-med-at-forstaa-billeddeling-online/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>For 2. år i træk inddrages DIGIchat aktivt på pædagoguddannelsen til undervisning om digital dannelse</title>
		<link>https://www.digichat.dk/for-2-aar-i-traek-inddrages-digichat-aktivt-paa-paedagoguddannelse-til-undervisning-om-digital-dannelse/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/for-2-aar-i-traek-inddrages-digichat-aktivt-paa-paedagoguddannelse-til-undervisning-om-digital-dannelse/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gajan Rasathurai]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Dec 2023 20:27:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Kreativt værktøj]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=12217</guid>

					<description><![CDATA[<p>For 2. år i træk er læringsspillet DIGIchat omdrejningspunkt for undervisning om digital dannelse for pædagogstuderende. Udover at bidrage med seneste viden om digital dannelse anno 2023, inspirerede pædagog og spillets udvikler, Gajan Raveenthiran Rasathurai, også de kommende pædagoger til at tænke ud af boksen, ift. at anvende pædagogisk viden fra uddannelsen på kreative måder. [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/for-2-aar-i-traek-inddrages-digichat-aktivt-paa-paedagoguddannelse-til-undervisning-om-digital-dannelse/">For 2. år i træk inddrages DIGIchat aktivt på pædagoguddannelsen til undervisning om digital dannelse</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/for-2-aar-i-traek-inddrages-digichat-aktivt-paa-paedagoguddannelse-til-undervisning-om-digital-dannelse/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Fakta: Hvad sker der, hvis børn bruger meget skærm?</title>
		<link>https://www.digichat.dk/fakta-hvad-sker-der-hvis-boern-bruger-meget-skaerm/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/fakta-hvad-sker-der-hvis-boern-bruger-meget-skaerm/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jun 2023 07:04:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forældreskab]]></category>
		<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[Afhængighed]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[mistrivsel]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<category><![CDATA[trivsel]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=11565</guid>

					<description><![CDATA[<p>Skærme i form af smartphones, tablets og computere har i dag en dominerende rolle i vores liv, og børn er ikke undtaget. De bruger skærme både i deres fritid og i skolen. Men bekymringerne omkring børns skærmbrug er vokset, og der er en øget opmærksomhed på de potentielle skadelige virkninger. Statsminister Mette Frederiksen har endda [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/fakta-hvad-sker-der-hvis-boern-bruger-meget-skaerm/">Fakta: Hvad sker der, hvis børn bruger meget skærm?</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/fakta-hvad-sker-der-hvis-boern-bruger-meget-skaerm/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Tech-giganterne skal tøjles: Regeringen vil beskytte vores børn bedre!</title>
		<link>https://www.digichat.dk/tech-giganterne-skal-toejles-regeringen-vil-beskytte-vores-boern-bedre/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/tech-giganterne-skal-toejles-regeringen-vil-beskytte-vores-boern-bedre/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jun 2023 18:31:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forældreskab]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[Manipulation]]></category>
		<category><![CDATA[Skepsis]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=11551</guid>

					<description><![CDATA[<p>I løbet af de sidste 20 år er tech-giganterne blevet magtfulde kolosser, der dominerer vores samfund, økonomi og hverdagsliv. Men deres voksende indflydelse udgør også en stor trussel mod vores samfund. Disse virksomheder bygger deres forretningsmodeller på at fastholde os foran skærmen ved hjælp af komplekse algoritmer, som vi knap nok kan gennemskue. Samtidig indsamler [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/tech-giganterne-skal-toejles-regeringen-vil-beskytte-vores-boern-bedre/">Tech-giganterne skal tøjles: Regeringen vil beskytte vores børn bedre!</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/tech-giganterne-skal-toejles-regeringen-vil-beskytte-vores-boern-bedre/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>TikTok og digital dannelse: Hvad bør forældre og lærere vide?</title>
		<link>https://www.digichat.dk/tiktok-og-digital-dannelse-hvad-boer-foraeldre-og-laerere-vide/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/tiktok-og-digital-dannelse-hvad-boer-foraeldre-og-laerere-vide/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Apr 2023 09:55:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forældreskab]]></category>
		<category><![CDATA[Grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=10524</guid>

					<description><![CDATA[<p>TikTok har taget verden med storm og er blevet en af de mest populære sociale medieplatforme blandt unge mennesker. Platformen giver brugerne mulighed for at oprette og dele korte, kreative videoer med hinanden, men TikToks popularitet har også ført til bekymringer om indholdets egnethed og beskyttelse af brugerdata. Samtidig er digital dannelse blevet en afgørende [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/tiktok-og-digital-dannelse-hvad-boer-foraeldre-og-laerere-vide/">TikTok og digital dannelse: Hvad bør forældre og lærere vide?</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/tiktok-og-digital-dannelse-hvad-boer-foraeldre-og-laerere-vide/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Udvikling af nyt læringspil med temaet: “Samtykke, køn, grænser og pornografi” &#124; -et samarbejde</title>
		<link>https://www.digichat.dk/udvikling-af-nyt-laeringspil-med-temaet-samtygge-koen-graenser-og-pornografi-et-samarbejde/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/udvikling-af-nyt-laeringspil-med-temaet-samtygge-koen-graenser-og-pornografi-et-samarbejde/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2022 16:47:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[Grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasieskolen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=10039</guid>

					<description><![CDATA[<p>Nyt samarbejde mellem gymnasieskolerne Tietgenskolen og Aarhus Business College samt Mediesundhed og DIGIchat fører nu til udvikling af nyt tema; “Samtykke, køn, grænser og pornografi”. Navnet på det nye tema er ikke helt på plads endnu, så nyt er det. Projektet skal arbejde med elevers refleksion angående &#8220;personlige grænser og samtykke&#8221; ved (i) at elever kan [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/udvikling-af-nyt-laeringspil-med-temaet-samtygge-koen-graenser-og-pornografi-et-samarbejde/">Udvikling af nyt læringspil med temaet: “Samtykke, køn, grænser og pornografi” | -et samarbejde</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/udvikling-af-nyt-laeringspil-med-temaet-samtygge-koen-graenser-og-pornografi-et-samarbejde/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>NYHED! Vi er i fuld gang med udvikling af nyt tema: &#8220;Digital støj&#8221;</title>
		<link>https://www.digichat.dk/nyhed-vi-er-i-fuld-gang-med-udvikling-af-nyt-tema-digital-stoej/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/nyhed-vi-er-i-fuld-gang-med-udvikling-af-nyt-tema-digital-stoej/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2022 16:45:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[Grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasieskolen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Digital støj]]></category>
		<category><![CDATA[grundskolen]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=10053</guid>

					<description><![CDATA[<p>Yep &#8211; Vi er i fuld gang med udviklingen af nyt design og nyt tema; &#8220;Digital støj&#8221;, som skal skabe grobund for en sund dialog omkring fordele og ulemper ved digitale læremidler. Omdrejningspunktet for dialogen er den digitale støj fra vores allesammens digitale &#8220;devices&#8221; &#8211; mobiltelefoner (smartphones), computere og tablets &#8211; der allesammen ofte også [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/nyhed-vi-er-i-fuld-gang-med-udvikling-af-nyt-tema-digital-stoej/">NYHED! Vi er i fuld gang med udvikling af nyt tema: &#8220;Digital støj&#8221;</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/nyhed-vi-er-i-fuld-gang-med-udvikling-af-nyt-tema-digital-stoej/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Digital støj i undervisningsrummet &#124; SoMe sænker elevernes koncentrationsevne</title>
		<link>https://www.digichat.dk/digital-stoej-i-undervisningsrummet-some-saenker-elevernes-koncentrationsevne/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/digital-stoej-i-undervisningsrummet-some-saenker-elevernes-koncentrationsevne/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Sep 2022 09:26:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Digital støj]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=9944</guid>

					<description><![CDATA[<p>En sammenligning af de sociale mediers fordele og ulemper for elevers præstationer viser, at den hyppige brug af sociale medier fører til en tendens til, at de studerende bruger det meste af deres tid på sociale netværk, så der er kun lidt eller ingen tid til at studere. Hyppigheden af brugen af sociale medier er [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/digital-stoej-i-undervisningsrummet-some-saenker-elevernes-koncentrationsevne/">Digital støj i undervisningsrummet | SoMe sænker elevernes koncentrationsevne</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/digital-stoej-i-undervisningsrummet-some-saenker-elevernes-koncentrationsevne/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Unges digitale interaktioner i skabelsen af personlig identitet udfordrer den mentale sundhed og velvære</title>
		<link>https://www.digichat.dk/unges-digitale-interaktioner-i-skabelsen-af-personlig-identitet-udfordrer-den-mentale-sundhed-og-velvaere/</link>
					<comments>https://www.digichat.dk/unges-digitale-interaktioner-i-skabelsen-af-personlig-identitet-udfordrer-den-mentale-sundhed-og-velvaere/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Balalli Degas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Sep 2022 07:17:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forskerzonen]]></category>
		<category><![CDATA[digital dannelse]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale medier (SoMe)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.digichat.dk/?p=9825</guid>

					<description><![CDATA[<p>COVID-19-pandemien og de foranstaltninger til &#8220;social distancering&#8221;, der er blevet indført som følge heraf, har gjort at mental sundhed og velvære er sat på dagsordnen. Kort tid forinden COVID-19-pandemien var der allerede dengang undersøgelser som pegede på mistrivsel hos børn og unge. Som bekendt, pandemien der ændrede alle vores liv, med den digitale teknologi som [&#8230;]</p>
<p>Indlægget <a href="https://www.digichat.dk/unges-digitale-interaktioner-i-skabelsen-af-personlig-identitet-udfordrer-den-mentale-sundhed-og-velvaere/">Unges digitale interaktioner i skabelsen af personlig identitet udfordrer den mentale sundhed og velvære</a> blev først udgivet på <a href="https://www.digichat.dk">DIGIchat - Gør læring sjovt</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.digichat.dk/unges-digitale-interaktioner-i-skabelsen-af-personlig-identitet-udfordrer-den-mentale-sundhed-og-velvaere/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: www.digichat.dk @ 2026-08-23 21:12:37 by W3 Total Cache
-->