grundskolen

Undervisning i digital dannelse – DIGIchat brætspillet kan snart lånes hos CFU

Skriv en kommentar / Ikke kategoriseret /

I det kommende skoleår 2022/2023 kan landets undervisningsinstitutioner låne DIGIchat brætspillet hos CFU, Center For Undervisningsmidler. Læringsspillet kan anvendes af undervisere og andre fagpersoner i udskolingen og på ungdomsuddannelserne til at undervise elever om digital dannelse på en lærerig og samtidig underholdende måde. Siden offentliggørelsen af DIGIchat spillet har vi oplevet stor opbakning og massiv […]

Undervisning i digital dannelse – DIGIchat brætspillet kan snart lånes hos CFU Read More »

Politik og rammesætning – Digital dannelse for børn og unge: en undersøgelse af definitioner og rammer

Skriv en kommentar / Forskerzonen, Grundskolen, Gymnasieskolen /

Kontoret for global indsigt og politik (UNICEF’s e Office of Global Insight and Policy) fungerer som UNICEF’s interne tænketank, der undersøger spørgsmål med konsekvenser for børn og unge, er det organ, som hjælper UNISEF-organisationen  med mere effektivt, at forme den globale diskurs og forbereder den på fremtiden ved at scanne horisonten for nye spørgsmål og

Politik og rammesætning – Digital dannelse for børn og unge: en undersøgelse af definitioner og rammer Read More »

Digital dannelse: Kan vi hjælpe vores børn og unge til at være i stand til at leve et afbalanceret liv i den digitale tidsalder?

Skriv en kommentar / Forældreskab, Forskerzonen, Grundskolen, Gymnasieskolen /

Forældre, lærere og pædagoger spiller en vigtig rolle i forbindelse med at vejlede børn til at blive morgendagens ansvarlige voksne og fagfolk på højt niveau, når de skal “digital dannes”. I dag er det bredt anerkendt, at intuitive tekniske færdigheder ikke er tilstrækkeligt for at børn kan udvikle et positivt digitalt fodaftryk og drage fuld

Digital dannelse: Kan vi hjælpe vores børn og unge til at være i stand til at leve et afbalanceret liv i den digitale tidsalder? Read More »

da_DKDansk
da_DKDansk

Vi er rigtige ærgelige over at du ikke længere har lyst til at at benytte DIGIchat til at skabe digital dannelse for børn og unge i Danmark.

Vi håber du vil hjælpe os til at blive klogere på hvorfor DIGIchat ikke længere har interesse, så vi kan gøre DIGIchat endnu bedre. 

Vi sætter rigtig stor pris på, at du vil hjælpe os med at fremme digital dannelse på en fortsat sjov og lærerig måde, tusinde tak!