Sociale medier (SoMe)

DIGIchat bruges aktivt på pædagoguddannelse til læring i undervisning af digital dannelse

Skriv en kommentar / Forskerzonen /

Læringsspillet DIGIchat er omdrejningspunktet for undervisningsforløb omkring digital dannelse og sociale medier for kommende pædagoger. Både selve spillet samt oplægget fra spillets udvikler og ekspert Gajan Raveenthiran Rasathurai gav pædagogstuderende nyeste viden om digital dannelsesaspekter anno 2022. Oplægget og det efterfølgende workshop, hvor spillet blev brugt aktivt, bidrog med inspiration til hvordan de kommende pædagoger […]

DIGIchat bruges aktivt på pædagoguddannelse til læring i undervisning af digital dannelse Read More »

Konflikten mellem GDPR, datadeling, AI og privatlivets fred – Kommunikation eller manipulation?

Skriv en kommentar / Forskerzonen /

Hensyntagen til privatlivets fred og GDPR Konsekvenserne for privatlivets fred og databeskyttelse synes at være afgørende, når man evaluerer kognitiv og følelsesmæssig målretning af kommunikation og markedsføring. Inden man tager dette punkt for givet, må man dog spørge sig selv, om sådanne overvejelser overhovedet kan spille en rolle i forbindelse med UCPD. I EU’s konkurrencelovgivning

Konflikten mellem GDPR, datadeling, AI og privatlivets fred – Kommunikation eller manipulation? Read More »

Fake news, digital misinformation og desinformation overfor børn -10 ting, du bør vide

Skriv en kommentar / Forældreskab, Forskerzonen /

Fake news, misinformation er falsk eller vildledende information, der deles uforvarende, mens desinformation er bevidst skabt og distribueret med henblik på at vildlede eller skade. Tilsammen spænder de fra satire og parodi til farlige konspirationsteorier. Her er 10 ting, du skal vide om, hvordan de påvirker børn.  1. Misinformation og desinformation (mis/disinformation) online er et

Fake news, digital misinformation og desinformation overfor børn -10 ting, du bør vide Read More »

Digital dannelse er en del af “overlevelsespakken” i dag

Skriv en kommentar / Forældreskab, Forskerzonen /

Når vi har bearbejdet den indvirkning, som teknologien har på os, er det kun naturligt at gå videre for at forstå, hvordan vi kan bruge den til at forbedre vores dagligdag. I denne artikel vil vi diskutere strategier til at etablere et mere definitivt forhold til teknologien, og vi vil bemærke, at det, der er

Digital dannelse er en del af “overlevelsespakken” i dag Read More »

Digital dannelse: Kan vi hjælpe vores børn og unge til at være i stand til at leve et afbalanceret liv i den digitale tidsalder?

Skriv en kommentar / Forældreskab, Forskerzonen, Grundskolen, Gymnasieskolen /

Forældre, lærere og pædagoger spiller en vigtig rolle i forbindelse med at vejlede børn til at blive morgendagens ansvarlige voksne og fagfolk på højt niveau, når de skal “digital dannes”. I dag er det bredt anerkendt, at intuitive tekniske færdigheder ikke er tilstrækkeligt for at børn kan udvikle et positivt digitalt fodaftryk og drage fuld

Digital dannelse: Kan vi hjælpe vores børn og unge til at være i stand til at leve et afbalanceret liv i den digitale tidsalder? Read More »

person using laptop computer

Elever savner digitale råd fra lærerne

Skriv en kommentar / Gymnasieskolen /

Undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) viser at landets gymnasieelever har brug for hjælp fra lærerne til at navigere i alle de digitale teknologier, som er en del af undervisningen. Google, TikTok, Lectio, Facebook, Twitter, Geogebra, Youtube, Word, Snapchat, Messenger – De digitale læremidler og andre digitale medier og værktøjer, som eleverne har adgang til, og

Elever savner digitale råd fra lærerne Read More »

da_DKDansk
da_DKDansk

Vi er rigtige ærgelige over at du ikke længere har lyst til at at benytte DIGIchat til at skabe digital dannelse for børn og unge i Danmark.

Vi håber du vil hjælpe os til at blive klogere på hvorfor DIGIchat ikke længere har interesse, så vi kan gøre DIGIchat endnu bedre. 

Vi sætter rigtig stor pris på, at du vil hjælpe os med at fremme digital dannelse på en fortsat sjov og lærerig måde, tusinde tak!